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尺码;尺寸
Do you have this in a larger size?
查词典发音DAY 26 / 30 · 有基础 · 词汇与听说
描述所需尺码或规格,听懂替代选择并在购买前问清退换条件。
今天的完成标志:购物三轮能完成;混合十题至少八题回答对应字段,听不懂的会主动澄清。
Does this include admission?
需要时回第 25 天补练I visited the museum yesterday.
需要时回第 23 天补练Is this in my package?
需要时回第 19 天补练Go straight ahead.
需要时回第 12 天补练先给需求,再试一个选项;不合适时说具体哪里需要换。退款和换货是两种结果,问清条件与期限再决定购买。课中商店政策均为虚构。
对应语言功能或场景来源:British Council · Shopping for clothes:听尺码、选择与支付追问;官方素材难度较基础,可以关闭文本直接完成原站练习。
今天把这个方法用在真实旅行的问答任务里:说清需求,听懂回应,确认结果。
词义不熟:看中文和例句,再造自己的句子。文字认识但听不出:点“听这一句”,暂时移开视线,听完复述。两种都有就先懂意思,再练声音。
尺码;尺寸
Do you have this in a larger size?
查词典发音合身;合适
This doesn't fit very well.
查词典发音试穿
Could I try this on?
查词典发音换货
Can I exchange it?
查词典发音退款
Is a refund possible?
查词典发音收据
Do I need to keep the receipt?
查词典发音词汇与例句连播 · 约 17 秒
尺码;尺寸 / 合身;合适 / 试穿 / 换货 / 退款 / 收据
先说,再回上方核对;用自己的姓名、时间或地点改写。
听辨重点:区分 a larger size 与 a different colour;只听 different 不足以判断变更了什么。refund 与 exchange 也要分开认。
第一遍抓场景和最终安排;第二遍完成下面三题;然后打开文本,定位漏听处,逐句重听,最后关上文本再听。
本课原创场景对话 · 约 28 秒
先听音频再选择;可重试。
自查答案:Large blue。medium 太小;large 只有 blue,因此接受大号蓝色。
先听音频再选择;可重试。
自查答案:An exchange。本次虚构政策是 exchange 可以,refund 不可以。
先听音频再选择;可重试。
自查答案:Seven days。within seven days,而且要 receipt。
圈出两类词:词义不熟 / 看着认识但声音没认出。回词汇卡做标记,关文本重听。
三个提示各回答两轮。第一轮允许重听;第二轮关参考答案,用自己的话回答。页面提供参考与核对点,口语表现请用手机录音或语音伙伴核对。
你想试穿这双鞋的更大一码。
听对方的第 1 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。
对方:How do those shoes fit?
一种可行回应:They're a little small. Could I try a larger size?
核对重点:说清不合适在哪里,再请求变更。
店员给了另一种颜色,你不喜欢,礼貌拒绝。
听对方的第 2 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。
对方:We only have that size in red.
一种可行回应:Thanks, but I'd prefer a different colour. I'll leave it for now.
核对重点:可以拒绝,不需要为练英语而买东西。
你还没买,想核对是否退款以及期限。
听对方的第 3 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。
对方:Would you like to buy it?
一种可行回应:Before I decide, can I return it for a refund? What's the time limit?
核对重点:在决定前核对退款条件,不假设普遍退货期限。
伙伴随机问十个混合问题:尺码、颜色、数量、支付方式,再混入酒店房型、车票、用餐时间和套餐范围。每题先听清,再尝试约五秒开始回答。
这是练习自检,不是自动口语评分。
保留十题中最慢的两题,第二天换表达再问;必要时回到相关场景课补练。
太容易:用正常速度、关文本,加入第二个变化。太吃力:先练三个陌生词,每轮只保留一个需求和一个追问,纠正后立即重说。
把你没听懂的原句、当时的回答和录音带回来,随时向我追问词义、发音或更自然的说法。实际练习证据决定后续补练。