grilled
烤制的
I'd like the grilled fish.
查词典发音DAY 09 / 30 · 有基础 · 词汇与听说
点一份餐和一杯饮料,听懂服务员的选择题并确认订单。
今天的完成标志:连续接住三次选择追问,并复述正确订单,不用照读整段脚本。
Is anything available at seven?
需要时回第 8 天补练The air conditioning isn't working.
需要时回第 6 天补练My surname is Chen.
需要时回第 2 天补练点餐后等追问:选择通常是 A or B。先听清两个选项再决定;如果两个词都不认识,请对方解释其中一个。最后核对主菜、配菜、饮料。
对应语言功能或场景来源:British Council · Ordering food in a café:听服务人员怎样给出选项,再回答原站问题;把同一功能迁移到成人旅行。
今天把这个方法用在真实旅行的问答任务里:说清需求,听懂回应,确认结果。
词义不熟:看中文和例句,再造自己的句子。文字认识但听不出:点“听这一句”,暂时移开视线,听完复述。两种都有就先懂意思,再练声音。
烤制的
I'd like the grilled fish.
查词典发音配菜
What sides can I choose?
查词典发音无气水
Still water, please.
查词典发音气泡水
Do you have sparkling water?
查词典发音配有
What does the fish come with?
查词典发音改为;代替
Could I have rice instead?
查词典发音词汇与例句连播 · 约 17 秒
烤制的 / 配菜 / 无气水 / 气泡水 / 配有 / 改为;代替
先说,再回上方核对;用自己的姓名、时间或地点改写。
听辨重点:重点听 or 前后的两端。still or sparkling 与 rice or potatoes 都是要你做选择,不是让你简单回答 Yes。
第一遍抓场景和最终安排;第二遍完成下面三题;然后打开文本,定位漏听处,逐句重听,最后关上文本再听。
本课原创场景对话 · 约 27 秒
先听音频再选择;可重试。
自查答案:Rice。服务员提供两项,旅客明确选择 rice;salad 是另外随餐提供。
先听音频再选择;可重试。
自查答案:Still water。still water 是无气水,不要把它理解成“仍然是水”。
先听音频再选择;可重试。
自查答案:Separate sauce。on the side 表示另放,不是完全不要。
圈出两类词:词义不熟 / 看着认识但声音没认出。回词汇卡做标记,关文本重听。
三个提示各回答两轮。第一轮允许重听;第二轮关参考答案,用自己的话回答。页面提供参考与核对点,口语表现请用手机录音或语音伙伴核对。
你想点烤鸡,但先确认配菜。
听对方的第 1 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。
对方:Are you ready to order?
一种可行回应:I'd like the grilled chicken. What does it come with?
核对重点:说明主菜并问配菜。
听到 rice 或 potatoes,你选择土豆。
听对方的第 2 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。
对方:Would you like rice or potatoes?
一种可行回应:Potatoes, please.
核对重点:短而完整地回答当前选择即可。
你想要一瓶气泡水,两人共饮。
听对方的第 3 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。
对方:Still or sparkling water?
一种可行回应:Sparkling water, please. One bottle for us to share.
核对重点:水的种类和数量明确。
伙伴把主菜换成 pasta,把饮料改成 hot or iced tea,再增加 dine in or take away 的追问。听懂当前选项后再回答。
这是练习自检,不是自动口语评分。
找一份英文菜单,只选一道想吃的菜,练三个可能的追问;陌生菜名先问解释。
太容易:用正常速度、关文本,加入第二个变化。太吃力:先练三个陌生词,每轮只保留一个需求和一个追问,纠正后立即重说。
把你没听懂的原句、当时的回答和录音带回来,随时向我追问词义、发音或更自然的说法。实际练习证据决定后续补练。