first time
第一次
It's my first time on a cruise.
查词典发音DAY 22 / 30 · 有基础 · 词汇与听说
围绕来处和旅行经历进行三轮交流,每次回答后补细节或反问。
今天的完成标志:连续三轮不只回答单词,至少两次相关追问;能礼貌收尾。
Has the activity been cancelled?
需要时回第 21 天补练Is this in my package?
需要时回第 19 天补练My destination is Singapore.
需要时回第 15 天补练Is anything available at seven?
需要时回第 8 天补练用“回答+一个细节+相关问题”。反问围绕对方刚说的内容,避免机械重复 And you。想词时可以短暂停顿或说 Let me think。
对应语言功能或场景来源:British Council · Keeping a conversation going:B1 拓展:观察回应、补充、追问三步,模仿功能而不照背情节。
今天把这个方法用在真实旅行的问答任务里:说清需求,听懂回应,确认结果。
词义不熟:看中文和例句,再造自己的句子。文字认识但听不出:点“听这一句”,暂时移开视线,听完复述。两种都有就先懂意思,再练声音。
第一次
It's my first time on a cruise.
查词典发音原来;最初
Where are you originally from?
查词典发音推荐
What would you recommend here?
查词典发音到目前为止
How has your trip been so far?
查词典发音喜欢;享受
I enjoy trying local food.
查词典发音顺便说一下
By the way, have you tried the café?
查词典发音词汇与例句连播 · 约 20 秒
第一次 / 原来;最初 / 推荐 / 到目前为止 / 喜欢;享受 / 顺便说一下
先说,再回上方核对;用自己的姓名、时间或地点改写。
听辨重点:听对方说 first time、been before 还是 next stop;它们指首次、过去经历和接下来行程,回应方向不同。
第一遍抓场景和最终安排;第二遍完成下面三题;然后打开文本,定位漏听处,逐句重听,最后关上文本再听。
本课原创场景对话 · 约 30 秒
先听音频再选择;可重试。
自查答案:Two times。It's my second 指这次是第二次。
先听音频再选择;可重试。
自查答案:A café。推荐 deck six 的 small café。
先听音频再选择;可重试。
自查答案:Food。围绕对方说的 food 继续问推荐和喜好,话题连贯。
圈出两类词:词义不熟 / 看着认识但声音没认出。回词汇卡做标记,关文本重听。
三个提示各回答两轮。第一轮允许重听;第二轮关参考答案,用自己的话回答。页面提供参考与核对点,口语表现请用手机录音或语音伙伴核对。
你第一次来,喜欢当地美食,反问对方。
听对方的第 1 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。
对方:Have you been here before?
一种可行回应:No, it's my first time. I'm looking forward to the food. Have you been here before?
核对重点:回答问题、补一项细节,再反问。
对方刚说喜欢当地市场,你追问一个细节。
听对方的第 2 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。
对方:I really enjoyed the market yesterday.
一种可行回应:What did you like most about it?
核对重点:追问刚出现的 market 经历,不突然换无关话题。
你要去参加活动,礼貌结束。
听对方的第 3 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。
对方:It was lovely meeting you.
一种可行回应:You too. I need to go to my activity now. Enjoy the rest of your trip!
核对重点:给简短结束语,语气友善。
与伙伴聊三轮:来自哪里、最喜欢的体验、下一站。每轮回应对方的一个细节;伙伴换一个答案后,你的问题也要跟着变。
这是练习自检,不是自动口语评分。
录一段 45 秒自我介绍只当热身,再做三轮真实问答;介绍背熟不代替接话。
太容易:用正常速度、关文本,加入第二个变化。太吃力:先练三个陌生词,每轮只保留一个需求和一个追问,纠正后立即重说。
把你没听懂的原句、当时的回答和录音带回来,随时向我追问词义、发音或更自然的说法。实际练习证据决定后续补练。