DAY 03 / 30 · 有基础 · 词汇与听说

第 03 天 · 数字相近时,确认时间和价格

区分容易混淆的数字,听清最终时刻、单价和总价。

核心课约 20–30 分钟;加复习、真人材料与对练合计约 60 分钟。熟词可直接略过。

今天的完成标志:确认后至少 8/10 正确,涉及出发与到场的题目能分别说清。

0 / 不看答案,先回忆

回忆第 2 天:怎样表达“姓”?先开口造句

My surname is Chen.

需要时回第 2 天补练

这是 +1、+3、+7、+14 天回忆的起始安排。熟练项略过,优先重练昨天卡住的两项。

1 / 只学一个沟通方法

数字必须带单位:几点、几分钟、每人还是总共。先抓数字,再抓单位;有变化时以最后确认的安排为准。没把握就给两个候选让对方确认。

对应语言功能或场景来源:British Council · Changing a meeting time:区分原时间、提出过的时间和最终确认时间;迁移到订位和集合。

今天把这个方法用在真实旅行的问答任务里:说清需求,听懂回应,确认结果。

2 / 六个场景词,先挑不会的

词义不熟:看中文和例句,再造自己的句子。文字认识但听不出:点“听这一句”,暂时移开视线,听完复述。两种都有就先懂意思,再练声音。

fifteen

十五

It takes fifteen minutes.

查词典发音

fifty

五十

The total is fifty dollars.

查词典发音

thirty

三十

Please arrive thirty minutes early.

查词典发音

per person

每人

It's fifteen dollars per person.

查词典发音

total

总额

What's the total for two?

查词典发音

quarter past

一刻;过十五分

We leave at a quarter past seven.

查词典发音

词汇标记只保存在当前浏览器,不跨设备同步。

词汇与例句连播 · 约 18 秒

闭卷回忆:只看中文,说出一个词和自己的句子

十五 / 五十 / 三十 / 每人 / 总额 / 一刻;过十五分

先说,再回上方核对;用自己的姓名、时间或地点改写。

3 / 先听,再看 Transcript

听辨重点:对照 fifteen/fifty、thirteen/thirty;在本课录音中听每个完整数字词,再带上 minutes 或 dollars。不要只靠一个音节猜。

第一遍抓场景和最终安排;第二遍完成下面三题;然后打开文本,定位漏听处,逐句重听,最后关上文本再听。

本课原创场景对话 · 约 26 秒

本页为原创模拟+合成语音,两种英语声音。费用、时间、规则均是练习条件;真人语速与口音请结合主读材料练习。

1. 船几点出发?

自查答案:7:15 p.m.。出发 seven fifteen;到场 seven。不要混淆 arrive 和 leave。

2. 两人总价多少?

自查答案:$30。fifteen per person,two people 合计 thirty。

3. 应该几点到场?

自查答案:7:00 p.m.。提前十五分钟到,旅客复述并得到确认的是七点。

Transcript / 听完后展开逐字稿
  1. 对方The boat leaves at a quarter past seven this evening.
  2. 旅客Do you mean seven fifteen or seven fifty?
  3. 对方Seven fifteen. Please arrive fifteen minutes early.
  4. 旅客So we should be here at seven. How much is it?
  5. 对方Fifteen dollars per person.
  6. 旅客That's thirty dollars for two people, right?
  7. 对方That's right. Thirty in total.
  8. 旅客Great. Two people, thirty dollars, here at seven.

圈出两类词:词义不熟 / 看着认识但声音没认出。回词汇卡做标记,关文本重听。

4 / 轮到你回答

三个提示各回答两轮。第一轮允许重听;第二轮关参考答案,用自己的话回答。页面提供参考与核对点,口语表现请用手机录音或语音伙伴核对。

回应 1 / 你的任务

你没分清 13 和 30,要求确认分钟数。

听对方的第 1 个问题或回应 · 约 2 秒

暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。

回答后查看对方原话与参考回应

对方:The next bus is in thirty minutes.

一种可行回应:Did you say thirteen or thirty minutes?

核对重点:给出两个数字并保留 minutes。

回应 2 / 你的任务

每人 25 美元,两个人,请确认总价。

听对方的第 2 个问题或回应 · 约 3 秒

暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。

回答后查看对方原话与参考回应

对方:It's twenty-five dollars per person.

一种可行回应:So that's fifty dollars for two, right?

核对重点:总价、人数都说对。

回应 3 / 你的任务

对方给了出发时间,你还要确认到场时间。

听对方的第 3 个问题或回应 · 约 2 秒

暂停后开口回答,再展开核对。需要时请求重说;第二轮尝试约 5 秒开始回答。

回答后查看对方原话与参考回应

对方:The tour leaves at a quarter to nine.

一种可行回应:What time should we arrive?

核对重点:quarter to nine 是 8:45,但到场时间仍要询问,不自己猜。

5 / 换个情境,完整说一轮

伙伴随机读 10 组数字或时刻,其中至少两次有更正。记录最终答案;听不清时使用确认问句。

给语音伙伴的对练提示词

6 / 带到明天

把错的两组数字录成完整句,明天随机顺序重听,不按原顺序背答案。

太容易:用正常速度、关文本,加入第二个变化。太吃力:先练三个陌生词,每轮只保留一个需求和一个追问,纠正后立即重说。

把你没听懂的原句、当时的回答和录音带回来,随时向我追问词义、发音或更自然的说法。实际练习证据决定后续补练。

“已练习”只用于当前浏览器中的进度提醒,不表示已经掌握。