surname
姓
My surname is Chen.
查词典发音DAY 02 / 30 · 有基础 · 词汇与听说
第 02 天 · 听懂姓名、拼写与预订追问
面对姓名、人数和预订名的追问，直接给出对应信息并纠正误听。
今天的完成标志：三组问答中能给对字段，并在一处姓名或人数误听后完成更正。
0 / 不看答案，先回忆
回忆第 1 天：怎样表达“重复”？先开口造句
Could you repeat the last part?
需要时回第 1 天补练1 / 只学一个沟通方法
先识别对方问的是哪一个字段：name、spell、how many。under 加预订姓名；不要问姓名却回答房号。纠正时先给正确内容，再拼写。
对应语言功能或场景来源：British Council · Booking a table：先听后看逐字稿，核对人数、最终时间和姓名；已熟悉时直接做原站练习。
今天把这个方法用在真实旅行的问答任务里：说清需求，听懂回应，确认结果。
2 / 六个场景词，先挑不会的
词义不熟：看中文和例句，再造自己的句子。文字认识但听不出：点“听这一句”，暂时移开视线，听完复述。两种都有就先懂意思，再练声音。
first name
名
My first name is Mei.
查词典发音spell
拼写
Could you spell your surname?
查词典发音under
以某名字登记
It's under Chen.
查词典发音party
同行一组人
It's a party of three.
查词典发音booking reference
预订编号
Here's my booking reference.
查词典发音词汇与例句连播 · 约 16 秒
闭卷回忆：只看中文，说出一个词和自己的句子
姓 / 名 / 拼写 / 以某名字登记 / 同行一组人 / 预订编号
先说，再回上方核对；用自己的姓名、时间或地点改写。
3 / 先听，再看 Transcript
听辨重点：把 under the name of 当成一个整体，意思是“以谁的名字预订”。字母听错时可以逐个拼写，再用常见词辅助，例如 L as in London。
第一遍抓场景和最终安排；第二遍完成下面三题；然后打开文本，定位漏听处，逐句重听，最后关上文本再听。
本课原创场景对话 · 约 25 秒
1. 预订姓氏是哪一个？
先听音频再选择；可重试。
自查答案：Chen。拼写 C-H-E-N，重点区分听起来相近的姓氏。
2. 最终确认几个人？
先听音频再选择；可重试。
自查答案：Three guests。前台先误以为两人，旅客更正为 three of us。
3. 最后要出示什么？
先听音频再选择；可重试。
自查答案：Booking reference。booking reference 是预订编号，不是登机牌或房卡。
Transcript / 听完后展开逐字稿
- 对方Welcome. What name is the booking under?
- 旅客It's under Mei Chen.
- 对方Could you spell your surname for me?
- 旅客Of course. C, H, E, N.
- 对方Thank you. Is that a party of two?
- 旅客Actually, there are three of us.
- 对方Three people at six thirty. May I see your booking reference?
- 旅客Certainly. Here it is. Three people at six thirty.
圈出两类词：词义不熟 / 看着认识但声音没认出。回词汇卡做标记，关文本重听。
4 / 轮到你回答
三个提示各回答两轮。第一轮允许重听；第二轮关参考答案，用自己的话回答。页面提供参考与核对点，口语表现请用手机录音或语音伙伴核对。
回应 1 / 你的任务
你叫 Wei Lin，预订使用姓 Lin。
听对方的第 1 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答，再展开核对。需要时请求重说；第二轮尝试约 5 秒开始回答。
回答后查看对方原话与参考回应
对方：What name is the reservation under?
一种可行回应：It's under Lin. My full name is Wei Lin.
核对重点：先给预订名，再按需要补全名。
回应 2 / 你的任务
把 Lin 拼给对方听。
听对方的第 2 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答，再展开核对。需要时请求重说；第二轮尝试约 5 秒开始回答。
回答后查看对方原话与参考回应
对方：Could you spell your surname?
一种可行回应：L, I, N. L as in London.
核对重点：三个字母说清楚；辅助词是可选项。
回应 3 / 你的任务
实际有四人，对方以为两人。
听对方的第 3 个问题或回应 · 约 2 秒
暂停后开口回答，再展开核对。需要时请求重说；第二轮尝试约 5 秒开始回答。
回答后查看对方原话与参考回应
对方：So, a table for two?
一种可行回应：Actually, there are four of us.
核对重点：明确更正人数，避免只说 No。
5 / 换个情境，完整说一轮
换三组姓名，每组再换人数和时间。伙伴交替问 surname、first name、booking reference，你只回答被问到的字段。
给语音伙伴的对练提示词
这是练习自检，不是自动口语评分。
6 / 带到明天
把自己的姓名、拼写、同行人数录成三条短回答；真实编号无需发给任何人。
太容易：用正常速度、关文本，加入第二个变化。太吃力：先练三个陌生词，每轮只保留一个需求和一个追问，纠正后立即重说。
把你没听懂的原句、当时的回答和录音带回来，随时向我追问词义、发音或更自然的说法。实际练习证据决定后续补练。